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重庆有幼儿园翘翘板,摇摇马生产厂家吗

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有效期至: 长期有效
最后更新: 2017-12-25 10:03
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“重庆有幼儿园翘翘板,摇摇马生产厂家吗”参数说明

材质: 工程塑料 适用人群: 儿童成人均可
使用场地: 室外 定制: 可以
型号: FEF-48 商标: FEF-124
产量: 10000

“重庆有幼儿园翘翘板,摇摇马生产厂家吗”详细介绍

重庆菲尔凡幼儿园翘翘板优惠大促销 幼儿园跷跷板的设计意图以及好处:
  幼儿平衡能力的锻炼,在现在的大多数幼儿园中基本都是放在户外区域游戏中,如:放一张长凳走一走,放几个易拉罐走一走等等,幼儿在多次玩耍后,就失去了此类游戏的兴趣。在户外区域游戏中,教师也很难全方位的观察到每一个孩子的是否都挑战过这些锻炼平衡能力的运动。所以通过这次集体的活动,让每一位孩子通过玩跷跷板,发展自己的平衡能力。
  活动目标:
  1、大胆探索翘翘板的多种玩法,发展平衡能力,提高动作灵活性、协调性。
  2、培养幼儿克服困难、坚持到底的良好品质。
  重点:通过玩跷跷板发展幼儿的平衡能力
  难点:能通过不同摆放的跷跷板路
  活动准备:
  跷跷板每人一个,小木桩4个
  活动过程:
  一、热身运动(5分钟)
  1、每人拿一个跷跷板四散站立,跟随教师在音乐的伴奏下做准备操
  2、跟随教师一起冲浪(站在跷跷板上左右摇晃,前后摇晃)
  二、自由探索跷跷板的玩法(5分钟)
  1、刚刚潘老师带大家一起在跷跷板上玩冲浪,那么现在请我们小朋友想想,我们和跷跷板还有其他玩的方法吗?
  2、幼儿分散探索,教师观察指导。
  方法如:站在跷跷板上摇晃、跪在跷跷板上摇晃、盘腿坐在跷跷板上摇晃、俯卧在跷跷板上摇晃、仰卧在跷跷板上摇晃、将跷跷板竖放跳跃、将跷跷板倒放站在上面等等。
  3、集合,请不同玩法的幼儿示范,其他幼儿学做。
  三、自由探索多人合作的玩法(5分钟)
  1、小朋友的本领真大,想出来了那么多好玩的方法,那我可要增加难度了,现在我要求你们2个或者3个小朋友一起来玩,看看哪一组想的方法最多?
  2、幼儿分散探索,教师观察指导。
  方法如:两人面对面站在跷跷板上手拉手一起摇晃、两人同向站在跷跷板上手拉手一起摇晃、两人背对背站在跷跷板上手拉手一起摇晃、多人将跷跷板排成各种不同的类型从上面走过等等(跷跷板可排列成横向、纵向、间隔等类型)。
  3、在探索的同时,教师选出1-2个特别的玩法请幼儿一起来尝试。
  四、游戏:勇敢者之路(10分钟)
  1、按照幼儿能力的强弱分成四组
  游戏方法:
  1)、保持身体平衡,走过勇敢者之路,一次也没有从翘翘板上摔下来的孩子,可以到前方裁判老师那里敲一个章。
  2)难度由易到难分成4条小路,要求幼儿每一条都要去尝试一下。
  2、一个跟着一个走跷跷板,教师在游戏过程中不断改变跷跷板的摆放,来增加难度。
  3、最终数一数谁的图章最多,谁就是今天的勇气之星。
  五、放松
  1、拍拍手拍怕脚,深呼吸。
  2、游戏结束,幼儿自行归还跷跷板。
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